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練習する質問
Tell me about a normal day with a group of young children.
小さな子どもたちのグループとの、ふだんの1日について教えてください。
質問の意図面接官は、毎日の流れへの理解と、登園から帰りまで子どもに何が必要かを知っているかを見たいと考えています。
順番に話します。あいさつ、自由遊び、おやつ、外遊び、昼食、休み、帰りの時間です。そのあと、流れがあると役立つ理由を伝えます。たとえば、次に何があるか分かると、子どもは安心します。
What do you enjoy about working with young children?
小さな子どもと働くことの、どんなところが好きですか。
質問の意図子どもへの本当のあたたかさや思いやりを聞きたいのです。この質問から面接が始まることもよくあります。
正直な理由を1つか2つ話します。そして短い実際のできごとを加えます。たとえば、恥ずかしがりの子が他の子と遊び始めた場面です。やさしく、かんたんにまとめます。
How do you guide a child who hits or will not share?
たたいたり、貸さなかったりする子には、どう関わりますか。
質問の意図落ち着いてやさしく行動を導き、ほかの子の安全も守れるかを見たいのです。
手順で話します。まず、落ち着いてたたくのを止め、相手の子が大丈夫か確かめます。子どもの目の高さに合わせます。「怒っているね」と気持ちを言葉にします。順番を頼むなど、代わりの方法を見せます。やってみたらほめます。
Keeping children safe is our first job. How do you do that in a busy room?
子どもの安全を守ることが最優先の仕事です。にぎやかな部屋で、どのように守りますか。
質問の意図安全は仕事でいちばん大切な部分です。あいまいな答えではなく、はっきりした実際の習慣を聞きたいのです。
すべての場所が見えるように、立つ位置を工夫することを話します。グループに背を向けません。部屋を出るときは、ほかの職員に伝えます。アレルギーのある子を把握します。手洗いや、テーブルなどの掃除をこまめにします。
What do you check before children go outside to play?
子どもが外で遊ぶ前に、何を確認しますか。
質問の意図問題になる前に、危ないところに気づけるかを見たいのです。
先に園庭を歩いて回ると伝えます。門が閉まっているか、遊具が安全か、地面に危ないものがないかを確認します。そして、外に出る子と戻る子の人数を数えます。
A child cries for a long time after drop-off. What do you do?
登園のあと、子どもが長く泣き続けています。どうしますか。
質問の意図落ち着いて、子どもを助ける明確な手順を持っているかを見たいのです。
順番に話します。まず、そばにいて小さな声で話しかけます。安心できるものや、好きなおもちゃを渡します。静かな遊びを一緒にします。あせらず、落ち着くまで時間をあげます。
How do you help a child who is having a hard day?
つらい日を過ごしている子を、どのように支えますか。
質問の意図やさしく、気長に、子どもの気持ちに気づけるかを知りたいのです。
早めにサインに気づくことを話します。静かな場所、やさしい声、一緒にいる時間などで落ち着かせます。そして、お迎えのときに保護者へやさしく伝えます。
It is pick-up time, and a parent asks why their child was upset today. What do you say?
お迎えの時間に、保護者から「今日、なぜ子どもが泣いていたのですか」と聞かれました。何と答えますか。
質問の意図保護者に、正直に、やさしく、敬意をもって話せるかを聞きたいのです。
落ち着いて、親しみやすく話します。何があったか、どうしたか、何が助けになったかを短く伝えます。かんたんでやさしい言葉を使います。家ではどうしているかも聞きます。
How do you build good relationships with parents?
保護者とよい関係を作るために、何をしますか。
質問の意図家庭との会話は仕事の大きな部分です。敬意とあたたかさを見たいのです。
笑顔のあいさつ、毎日の短い連絡、問題だけでなくうれしい知らせも伝えることを話します。保護者は子どもをいちばんよく知っているので、話をよく聞くと伝えます。
Can you give me an example from your work?
仕事での例を1つ教えてもらえますか。
質問の意図答えが一般的すぎるときに、よく聞かれます。実際の経験を知りたいのです。
少し考えてから、短い話をします。状況、自分がしたこと、その結果の順です。「Let me think of a real example.」と言っても大丈夫です。
Let me think of a real example from my work.
仕事での実際の例を考えさせてください。
Clara
AIのコーチ
Leo
AIのコーチ
使ってみるフレーズ
Let me think of a real example from my work.
仕事での実際の例を考えさせてください。
First, I make sure every child is safe.
まず、すべての子どもが安全であるようにします。
I count the children before and after we go outside, every time.
外に出る前と戻ったあとに、毎回子どもの人数を数えます。
A routine helps children feel safe because they know what comes next.
次に何があるか分かるので、流れがあると子どもは安心します。
I stay close to the child and speak softly.
子どものそばにいて、小さな声で話しかけます。
I tell parents what happened and what helped.
何があったか、何が助けになったかを保護者に伝えます。
よくある質問
質問が分からなかったら、どうすればいいですか。
大丈夫です。「Sorry, could you say that again, please?」や「Do you mean…?」と聞いてみましょう。聞き返すのは、よく答えたいという気持ちの表れです。面接官は、たいてい快く言い直したり説明したりしてくれます。
この面接には上級の英語が必要ですか。
むずかしい言葉より、実際の例を入れた分かりやすい答えのほうが役立ちます。ゆっくり話し、短い文で、順番に説明します。子どもや家庭へのあたたかさが伝わることが大切です。
例はどのように準備すればいいですか。
仕事での短い話を3つ考えてみましょう。ふだんの1日、安全のための習慣、泣いていた子の話です。それぞれ、何があったか、自分がしたこと、何が助けになったかを整理します。声に出して数回練習します。