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Choisis la bonne personne
Choisis quelqu’un que tu connais bien. C’est plus facile de parler d’une vraie personne avec de vraies histoires. Tu n’as pas besoin de choisir une personne célèbre ou spéciale. Un voisin gentil ou un ancien camarade de classe, ça marche très bien. Trouve une ou deux raisons claires pour lesquelles cette personne compte pour toi. Si une personne te touche trop, choisis quelqu’un d’autre. L’examinateur IA ou humain regarde surtout ton anglais, pas ton choix. Prends un moment pour décider, puis garde ton choix.
I'd like to talk about my grandmother.
Je voudrais parler de ma grand-mère.
The person I want to describe is an old friend from school.
La personne que je veux décrire est un vieil ami de l’école.
I chose her because she really changed my life.
Je l’ai choisie parce qu’elle a vraiment changé ma vie.
Utilise un plan simple
Un ordre clair t’aide à continuer. Essaie ce plan : qui est la personne, comment tu la connais, comment elle est, et pourquoi elle compte pour toi. Si tu as du temps pour prendre des notes, écris juste quelques mots-clés pour chaque partie, pas des phrases entières. Les mots-clés t’aident à te souvenir de tes idées sans lire à voix haute. Quand tu finis une partie, passe à la suivante. Comme ça, tu ne manques pas d’idées trop tôt.
First, let me tell you how we met.
D’abord, je vais te raconter comment on s’est rencontrés.
Now I'll say a little about what he is like.
Maintenant, je vais dire quelques mots sur son caractère.
Finally, I want to explain why he is so important to me.
Enfin, je veux expliquer pourquoi il est si important pour moi.
Décris le caractère et l’apparence
Utilise des mots simples et clairs. Pour le caractère, essaie des mots comme patient, généreux, drôle, honnête ou travailleur. Puis donne un petit exemple pour le montrer. Dire « elle est patiente », c’est bien. Dire « elle m’aidait avec mes devoirs chaque soir », c’est encore mieux. Tu peux aussi décrire son apparence, mais reste court et bienveillant. Le caractère et les actions sont souvent plus intéressants que l’apparence. Évite de répéter le même mot. Apprends deux ou trois nouveaux mots avant de t’entraîner.
He's one of the most patient people I know.
C’est l’une des personnes les plus patientes que je connaisse.
For example, she always listened when I had a problem.
Par exemple, elle m’écoutait toujours quand j’avais un problème.
He has a warm smile and a very calm voice.
Il a un sourire chaleureux et une voix très calme.
Raconte une petite histoire
Une petite histoire rend ton discours vivant. Pense à un moment que tu as partagé avec cette personne. Où étiez-vous ? Que s’est-il passé ? Qu’est-ce que tu as ressenti ? Utilise les temps du passé pour la raconter. Garde une histoire simple, avec un début, un milieu et une fin. Un bon souvenir suffit souvent. Une histoire t’aide aussi à parler plus longtemps sans stress, parce que tu te souviens, c’est tout. Relie ensuite l’histoire à la raison pour laquelle cette personne compte pour toi.
I remember one day when we were walking home together.
Je me souviens d’un jour où on rentrait ensemble à pied.
At first I was nervous, but then she said something that helped me.
Au début, j’étais nerveux, mais ensuite elle a dit quelque chose qui m’a aidé.
Since that day, I've always trusted him.
Depuis ce jour, j’ai toujours eu confiance en lui.
Que faire si tu bloques
Tout le monde fait des pauses parfois. C’est normal. Si tu oublies un mot, décris-le avec d’autres mots. Si tu perds ton idée, regarde tes notes ou reviens à ton plan. Tu peux utiliser des phrases courtes pour te laisser un moment de réflexion. Garde une voix calme et continue. Si l’examinateur t’arrête, c’est souvent parce que le temps est fini. Souris, termine ta phrase et écoute la question suivante.
Let me think for a moment.
Laisse-moi réfléchir un instant.
I'm not sure of the exact word, but it's like a kind of teacher.
Je ne suis pas sûr du mot exact, mais c’est comme une sorte de professeur.
What I mean is, she always believed in me.
Ce que je veux dire, c’est qu’elle a toujours cru en moi.
Questions fréquentes
Je peux parler d’une personne qui n’est plus là ?
Oui. Beaucoup de gens parlent d’un parent ou d’un grand-parent qui est mort. Utilise les temps du passé, comme « she was » et « she taught me ». Si c’est trop difficile, choisis quelqu’un d’autre.
Et si je ne trouve personne d’important ?
Choisis une personne ordinaire, comme un collègue qui aide ou un commerçant sympa. Elle n’a pas besoin d’être spéciale. Ce qui compte, c’est que tu puisses la décrire et donner une raison claire ou une petite histoire.
Je dois apprendre toute ma réponse par cœur ?
Il vaut mieux éviter. Une réponse apprise par cœur peut sembler peu naturelle, et la question peut être un peu différente. Entraîne-toi plutôt avec ton plan et quelques phrases clés. Tu pourras alors parler plus naturellement de n’importe quelle personne.