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Questions pour s’entraîner
Tell me about a time you found a problem in someone's numbers.
Raconte-moi une fois où tu as trouvé un problème dans les chiffres de quelqu’un.
Pourquoi cette questionElle veut la preuve que tu trouves de vrais problèmes, et pas seulement que tu suis une liste de contrôle.
Choisis un exemple réel. Dis ce que tu as vérifié, ce qui semblait faux et ce que tu as fait ensuite. Par exemple : deux factures avaient le même numéro, tu as suivi les deux et trouvé un double paiement. Termine par le résultat.
When a client tells you a figure is correct, what do you do?
Quand un client te dit qu’un chiffre est correct, que fais-tu ?
Pourquoi cette questionLes auditeurs doivent tester les informations, même quand les gens semblent sûrs d’eux.
Dis poliment que tu demandes quand même une preuve. Donne une habitude, par exemple demander les relevés derrière un comptage de stock. Explique que c’est une pratique normale, pas un manque de confiance.
How did you prove the issue you found?
Comment as-tu prouvé le problème que tu as trouvé ?
Pourquoi cette questionElle veut connaître tes preuves, pas seulement ton avis.
Nomme les documents ou les données que tu as utilisés : factures, relevés bancaires, rapports de système, contrats. Dis comment tu les as comparés. Garde les étapes dans l’ordre : first, then, finally.
What did you do yourself in that review?
Qu’as-tu fait toi-même dans cette revue ?
Pourquoi cette questionElle veut entendre tes propres actions, pas seulement le travail de l’équipe.
Dis « I », pas seulement « we ». Précise quelle partie tu as faite : échantillonnage, traçage, tests, notes. Tu peux citer l’équipe, mais rends ton rôle clair.
How do you explain a finding to someone who is not an auditor?
Comment expliques-tu un constat à quelqu’un qui n’est pas auditeur ?
Pourquoi cette questionUn constat ne sert que si les gens le comprennent et agissent.
Dis que tu écris le problème avec des mots simples, que tu montres le risque et que tu proposes une solution. Donne un court exemple. Précise que tu évites le jargon et que tu vérifies que la personne a compris.
A manager says your finding is wrong. What do you do?
Un responsable dit que ton constat est faux. Que fais-tu ?
Pourquoi cette questionElle veut voir si tu restes calme et si tu t’appuies sur les preuves.
Dis que tu écoutes d’abord et que tu demandes ses preuves. Ensuite, tu revois ton propre travail. Si tu as toujours raison, tu montres les documents calmement. Si tu t’es trompé, tu corriges ouvertement.
How do you plan your time to meet an audit deadline?
Comment organises-tu ton temps pour tenir un délai d’audit ?
Pourquoi cette questionLe travail d’audit a des dates fixes, et un retard cause des problèmes aux autres.
Décris ton organisation : découper le travail en étapes, fixer de petites dates, commencer par les zones à haut risque. Dis comment tu préviens tôt si quelque chose peut être en retard. Donne un exemple réel.
The deadline is tomorrow and you still have open questions. What do you do?
Le délai est demain et tu as encore des questions ouvertes. Que fais-tu ?
Pourquoi cette questionElle veut voir comment tu gères la pression et les priorités.
Dis que tu te concentres sur les points ouverts les plus importants, que tu préviens ton responsable tôt et que vous décidez de ce qui peut être terminé. Explique que tu ne sautes pas les preuves juste pour finir plus vite.
How do you decide what to check first in an audit?
Comment décides-tu quoi vérifier en premier dans un audit ?
Pourquoi cette questionLes bons auditeurs se concentrent sur le risque, pas sur tout en même temps.
Parle du risque : gros montants, écritures inhabituelles, zones avec des problèmes passés, processus manuels. Dis comment tu choisis tes échantillons. Un court exemple rend ta réponse plus forte.
Tell me about a piece of audit or checking work you enjoyed.
Parle-moi d’un travail d’audit ou de vérification que tu as aimé.
Pourquoi cette questionC’est une façon calme de comprendre ce qui te motive dans ce travail.
Choisis un travail que tu as vraiment aimé, comme résoudre un casse-tête dans les données. Dis ce que tu as fait et pourquoi ça t’a plu. Reste court et sincère.
Let me think of a good example from an audit.
Laisse-moi chercher un bon exemple d’audit.
Clara
Coach IA
Leo
Coach IA
Phrases à essayer
Let me think of a good example from an audit.
Laisse-moi chercher un bon exemple d’audit.
I asked for the records before I agreed.
J’ai demandé les documents avant d’être d’accord.
I traced the payment back to the original invoice.
J’ai remonté le paiement jusqu’à la facture d’origine.
The risk is that the company could pay twice.
Le risque, c’est que l’entreprise paie deux fois.
I explained the risk in plain words and agreed a date to fix it.
J’ai expliqué le risque avec des mots simples et fixé une date pour le corriger.
Could you repeat the question, please?
Pourrais-tu répéter la question, s’il te plaît ?
Questions fréquentes
Et si mon anglais n’est pas parfait ?
Ce n’est pas grave. Parle lentement et fais des phrases courtes. Des étapes claires comptent plus que des mots difficiles. Si tu ne comprends pas une question, demande poliment : « Could you say that another way, please? » (Pourrais-tu le dire autrement, s’il te plaît ?) Prendre un moment pour réfléchir est normal.
Et si j’ai peu d’expérience en audit ?
Utilise tout travail de vérification que tu as fait : rapprocher des comptes, relire des factures, contrôler un stock ou des données dans un autre poste. Explique ce que tu as vérifié, ce que tu as trouvé et ce que tu as fait. Ce sont les étapes que tu as suivies qui comptent.
Combien de temps doivent durer mes réponses ?
Vise environ une minute. Donne la situation, tes actions, les preuves et le résultat. Si la personne veut plus de détails, elle les demandera. Arrête-toi quand tu as donné le résultat, puis attends.