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Les questions courtes sur ce que tu manges
Beaucoup de tests commencent par des questions faciles, comme « What do you usually eat for breakfast ? » ou « What is your favourite food ? ». Évite de répondre en un seul mot. Donne ta réponse, puis ajoute une raison ou un petit détail. Deux ou trois phrases, c’est souvent une bonne longueur. Tu n’as pas besoin d’une grammaire parfaite. Parle clairement et continue. Si tu as besoin de réfléchir, utilise une phrase courte pour combler le silence. Ça sonne naturel et calme.
I usually have something light for breakfast, like toast or fruit.
Je prends d’habitude quelque chose de léger au petit-déjeuner, comme du pain grillé ou des fruits.
My favourite food is rice with vegetables, because it reminds me of home.
Mon plat préféré, c’est le riz aux légumes, parce qu’il me rappelle la maison.
That's a good question. Let me think for a moment.
C’est une bonne question. Laisse-moi réfléchir un instant.
Parler de la cuisine à la maison
L’examinateur peut demander : « Do you like cooking ? » ou « Who cooks in your family ? ». Sois honnête. Si tu cuisines peu, ce n’est pas grave. Explique simplement pourquoi. Tu peux dire à quelle fréquence tu cuisines, ce que tu prépares et qui t’a appris. Les petites histoires aident. Tu peux aussi décrire un plat simple étape par étape. Utilise des mots comme « first », « then » et « after that » pour que ta réponse soit facile à suivre.
I cook most evenings, but only simple dishes.
Je cuisine presque tous les soirs, mais seulement des plats simples.
My mother taught me how to make soup when I was young.
Ma mère m’a appris à faire de la soupe quand j’étais petit.
First I cut the onions, then I fry them slowly.
D’abord je coupe les oignons, puis je les fais frire doucement.
Décrire un plat de ton pays
Ici, tu peux parler avec confiance. Tu connais bien ce sujet. Dis le nom du plat, puis explique-le avec des mots simples en anglais. Qu’y a-t-il dedans ? Quand le mange-t-on ? Est-il épicé, sucré ou salé ? Si le plat n’a pas de nom en anglais, ce n’est pas un problème. Décris-le. L’examinateur veut t’entendre expliquer, pas vérifier qu’il connaît déjà le plat.
In my country, we often eat this dish at family celebrations.
Dans mon pays, on mange souvent ce plat lors des fêtes de famille.
It's made with beans, tomatoes and a lot of spices.
Il est fait avec des haricots, des tomates et beaucoup d’épices.
It's quite hard to explain, but it's a bit like a thick soup.
C’est assez difficile à expliquer, mais ça ressemble un peu à une soupe épaisse.
Donner ton avis sur la nourriture
Certaines questions demandent ce que tu penses, par exemple : « Is fast food a problem ? » ou « Should children learn to cook at school ? ». Il n’y a pas de bonne réponse. L’examinateur écoute comment tu expliques ton idée. Donne ton avis, donne une raison, puis ajoute un exemple. Tu peux aussi montrer l’autre point de vue. Ta réponse devient plus longue et plus équilibrée. Des mots comme « on the other hand » aident beaucoup.
In my opinion, children should learn some basic cooking skills.
À mon avis, les enfants devraient apprendre quelques bases de cuisine.
One reason is that cooking at home can be healthier.
Une raison, c’est que cuisiner à la maison peut être plus sain.
On the other hand, some families don't have much time to cook.
D’un autre côté, certaines familles n’ont pas beaucoup de temps pour cuisiner.
Comparer avant et maintenant
Tu peux entendre des questions comme « How have eating habits changed ? » ou « Do you eat differently here than in your country ? ». Parle du passé et du présent. Utilise « used to » pour les anciennes habitudes. Dis ensuite ce qui est différent aujourd’hui. C’est un bon sujet quand tu viens d’arriver, parce que tu as une vraie expérience. Reste personnel et simple. Les petits détails vrais valent mieux que les grandes idées générales.
When I was a child, we used to eat dinner together every day.
Quand j’étais enfant, on dînait ensemble tous les jours.
Now I eat more ready meals, because I'm often busy.
Maintenant, je mange plus de plats préparés, parce que je suis souvent occupé.
I think people today eat out more than before.
Je pense que les gens mangent plus au restaurant qu’avant.
Questions fréquentes
Et si je ne connais pas le mot anglais pour un aliment ?
Ne t’arrête pas. Décris-le. Dis à quoi il ressemble, ce qu’il y a dedans ou quel goût il a. Par exemple : « It's a kind of flat bread, cooked in a pan. » Savoir décrire est une compétence utile, et ça te permet de continuer à parler.
Quelle longueur doivent avoir mes réponses ?
Pour les questions courtes, deux ou trois phrases suffisent souvent. Pour les questions d’opinion, essaie de donner une raison et un exemple. Écoute bien la question. Si l’examinateur veut plus de détails, il pose en général une autre question.
Est-ce grave si je n’aime pas cuisiner ?
Non. Tu peux dire que tu n’aimes pas ça. Explique simplement pourquoi, et dis peut-être qui cuisine à ta place ou ce que tu manges. Une réponse honnête avec une raison est plus facile à dire, et elle sonne plus naturelle.