في هذه الصفحة
الاتصال بمكتب المدرسة
مكتب المدرسة هو غالبًا أول جهة يُتوجَّه إليها. يجيب الموظفون عن الأسئلة العامة، ويمكنهم إيصال رسالة إلى المعلم. يمكن إبلاغهم بغياب الطفل أو تأخره، ويمكن السؤال عن طريقة حجز موعد مع المعلم. يُفضَّل التحدث ببطء وذكر اسم الطفل وصفه أولًا. وإذا لم يُفهَم كلامهم، يمكن طلب الإعادة. الموظفون مشغولون غالبًا، لكن معظمهم لطيفون ومتعاونون.
Hi, I'm calling about my son. His name is Ali, and he's in Year Two.
مرحبًا، أتصل بخصوص ابني. اسمه Ali وهو في الصف الثاني.
Could you please pass a message to his teacher?
هل يمكن إيصال رسالة إلى معلمه من فضلكم؟
Sorry, could you say that again more slowly, please?
عذرًا، هل يمكن إعادة ذلك ببطء أكثر من فضلكم؟
طلب موعد مع المعلم
المعلمون مشغولون أثناء الحصص. لذلك يُفضَّل طلب لقاء قصير بدل الحديث عند باب الصف. يمكن الطلب عبر البريد الإلكتروني أو ورقة مكتوبة أو تطبيق المدرسة أو مكتب المدرسة. يكفي ذكر الموضوع في جملة قصيرة، ثم السؤال عن الوقت المناسب. يفضّل المعلمون عادةً أن يأتي الطلب مبكرًا، قبل أن يكبر القلق الصغير.
Could we find a time to talk about how my daughter is going?
هل يمكن تحديد وقت للحديث عن مستوى ابنتي؟
Is there a day this week that works for you?
هل هناك يوم هذا الأسبوع يناسبكم؟
It's nothing urgent. I just have a few questions.
الأمر ليس عاجلًا. لدي بعض الأسئلة فقط.
في لقاء أولياء الأمور والمعلمين
تعقد مدارس كثيرة لقاءات بين أولياء الأمور والمعلمين خلال العام، وتكون غالبًا قصيرة. قد يتحدث المعلم عن التعلم والصداقات والسلوك. من المفيد كتابة الأسئلة قبل الذهاب، ويمكن اصطحاب دفتر. ولا بأس بطلب شرح الكلمات المدرسية غير المعروفة. ويمكن أيضًا مشاركة معلومات عن الطفل، مثل ما يحبه أو ما يقلقه في البيت.
How is she going with reading and maths?
كيف مستواها في القراءة والرياضيات؟
Is there anything we can do at home to help?
هل هناك ما يمكننا فعله في البيت للمساعدة؟
What does that word mean? I haven't heard it before.
ماذا تعني هذه الكلمة؟ لم أسمعها من قبل.
مشاركة قلق أو مشكلة
أحيانًا يكون الطفل حزينًا، أو يواجه صعوبة مع الأصدقاء، أو يجد الواجبات صعبة. يمكن إخبار المعلم بهدوء، مع شرح ما لوحظ ومتى. يفضّل المعلمون عادةً المعرفة المبكرة. من الأفضل وصف الوقائع دون لوم، ثم السؤال عمّا تستطيع المدرسة فعله وعمّا يمكن فعله في البيت. وإذا استمرت المشكلة، يمكن السؤال عن شخص آخر في المدرسة يمكن التحدث معه.
I've noticed he's been sad after school lately.
لاحظت أنه حزين بعد المدرسة في الفترة الأخيرة.
She told me some children aren't letting her play. Have you seen this?
أخبرتني أن بعض الأطفال لا يسمحون لها باللعب. هل لاحظتم ذلك؟
What do you think is the best next step?
ما رأيكم في أفضل خطوة تالية؟
المساعدة اللغوية والتواصل
كثير من أولياء الأمور يتحدثون مع المدرسة وهم ما زالوا يتعلمون الإنجليزية، وهذا مقبول. بعض المدارس تساعد الأسر في إيجاد مترجم شفهي، ويمكن السؤال عن ذلك. ترسل مدارس كثيرة أخبارها عبر البريد الإلكتروني أو التطبيقات أو النشرات. وإذا صعبت قراءة شيء ما، يمكن طلب شرحه. والشكر والتواصل المستمر يساعدان على بناء علاقة طيبة مع المعلم مع الوقت.
Is it possible to have an interpreter for our meeting?
هل يمكن توفير مترجم شفهي للقائنا؟
Could you send that information by email, please? It helps me to read it.
هل يمكن إرسال هذه المعلومات بالبريد الإلكتروني من فضلكم؟ هذا يساعدني على قراءتها.
Thank you for your time. I really appreciate your help.
شكرًا على وقتكم. أقدّر مساعدتكم كثيرًا.
أسئلة شائعة
هل يُقبل طرح الأسئلة على المعلم؟
نعم. في أستراليا يرحب المعلمون عادةً بأسئلة أولياء الأمور، فهي تدل على الاهتمام بتعلم الطفل. يُفضَّل اختيار وقت مناسب، مثل لقاء محجوز أو رسالة بريد إلكتروني، وتجنب أوقات الحصص المزدحمة.
ماذا لو لم يُفهَم كلام المعلم؟
يمكن قول ذلك ببساطة. ويمكن طلب التحدث ببطء، أو الإعادة، أو استخدام كلمات أسهل، أو كتابة الكلام. معظم المعلمين يسعدهم المساعدة، والسؤال أفضل بكثير من التخمين.
هل يمكن اصطحاب شخص إلى اللقاء؟
كثيرًا ما يصطحب أولياء الأمور شريكًا أو صديقًا أو فردًا من العائلة للدعم. من الأفضل إبلاغ المدرسة مسبقًا. ويمكن أيضًا سؤال المدرسة عن إمكانية توفير مترجم شفهي.