في هذه الصفحة
التواصل مع المدرسة
في معظم المدارس مكتب قرب البوابة الأمامية. يساعد موظفو المكتب في أمور كثيرة، مثل الغياب والاستمارات والرسائل إلى المعلم. وتستخدم مدارس كثيرة البريد الإلكتروني أو الهاتف أو تطبيق المدرسة. لطلب الحديث مع المعلم، يمكن طلب لقاء قصير. المعلمون غالبًا مشغولون أثناء الحصص، لذلك قد يكون الوقت قبل الدوام أو بعده أنسب. لا بأس بذكر أن الإنجليزية لغة ثانية. ويمكن طلب الكلام ببطء أو الكتابة.
Kia ora, I'm the parent of Mia in Room 5.
مرحبًا، أنا ولي أمر Mia في الصف 5.
Could I please leave a message for her teacher?
هل يمكن ترك رسالة لمعلمتها من فضلكم؟
English is my second language. Could you speak a little slowly, please?
الإنجليزية لغتي الثانية. هل يمكن الكلام ببطء قليلًا من فضلكم؟
إبلاغ المدرسة بالغياب
إذا كان الطفل مريضًا أو سيغيب، تفضّل المدارس عادةً أن تعرف ذلك. يمكن غالبًا الاتصال بالمكتب أو إرسال رسالة عبر تطبيق المدرسة أو بريد إلكتروني. تكفي رسالة قصيرة فيها اسم الطفل وصفّه أو معلمه والسبب بكلمات بسيطة. لا حاجة إلى تفاصيل كثيرة. وعند التأخر أو المغادرة المبكرة، يُبلَّغ المكتب أيضًا. وقد يُطلب تسجيل الدخول أو الخروج عند المكتب.
My son Leo won't be at school today. He is unwell.
ابني Leo لن يحضر إلى المدرسة اليوم. إنه مريض.
My daughter will be late this morning because of an appointment.
ابنتي ستتأخر هذا الصباح بسبب موعد.
I will pick her up early today at lunchtime.
سآخذها مبكرًا اليوم وقت الغداء.
لقاءات أولياء الأمور والمعلمين
تعقد مدارس كثيرة لقاءات بين أولياء الأمور والمعلمين خلال السنة. هذه اللقاءات قصيرة غالبًا، لذا من المفيد تحضير الأسئلة مسبقًا. قد يتحدث المعلم عن التعلم والصداقات والسلوك. يمكن إحضار ملاحظات مكتوبة أو صديق للمساعدة. وبعض المدارس توفر مترجمًا شفهيًا إذا طُلب ذلك مبكرًا. ويحب المعلمون معرفة حياة الطفل في البيت ولغاته واهتماماته، فهذا يساعدهم على فهمه أكثر.
How is my child doing in reading and maths?
كيف مستوى طفلي في القراءة والرياضيات؟
Is there anything we can practise at home?
هل هناك شيء يمكن أن نتمرّن عليه في البيت؟
At home we speak another language. Is that okay to mention?
في البيت نتحدث لغة أخرى. هل يناسب ذكر ذلك؟
التعبير عن قلق
قد يقلق ولي الأمر أحيانًا على الطفل، كأن يبدو حزينًا، أو تحدث مشكلة مع طفل آخر، أو يجد الدروس صعبة. لا بأس بإخبار المعلم. من الأفضل الهدوء ووصف ما لوحظ، بعبارات مثل «لاحظتُ» أو «أخبرني طفلي». ثم يُسأل المعلم عمّا رآه. معظم المعلمين يريدون العمل مع الأسرة. وإذا استمرت المشكلة، يمكن طلب الحديث مع معلم أول أو مع مدير المدرسة.
I'm a bit worried about something. Do you have a few minutes?
أشعر ببعض القلق من أمر ما. هل يتسع وقتكم لبضع دقائق؟
My child told me some children are not being kind at lunchtime.
أخبرني طفلي أن بعض الأطفال لا يعاملونه بلطف وقت الغداء.
What have you noticed in class? How can we work on this together?
ماذا لاحظتم في الصف؟ كيف يمكن أن نعمل على هذا معًا؟
فهم رسائل المدرسة
ترسل المدارس رسائل كثيرة: نشرات وإشعارات واستمارات رحلات وأخبار فعاليات. وقد تظهر كلمات جديدة مثل term وmufti day وassembly وsyndicate. إذا لم يُفهم شيء، يكفي السؤال. غالبًا يسعد موظفو المكتب بالشرح. ويمكن أيضًا سؤال ولي أمر آخر. وتستخدم بعض الأسر أداة ترجمة للتحقق من الرسائل. وإذا احتاجت استمارة إلى توقيع، يُنتبه إلى موعد إعادتها.
Sorry, what does 'mufti day' mean?
عذرًا، ماذا تعني «mufti day»؟
Could you explain this notice to me, please?
هل يمكن شرح هذا الإشعار لي من فضلكم؟
When does this form need to come back to school?
متى يجب إعادة هذه الاستمارة إلى المدرسة؟
أسئلة شائعة
هل يمكن طلب مترجم شفهي؟
تحاول مدارس كثيرة مساعدة الأسر التي تتحدث لغات أخرى. يمكن سؤال المكتب عن ترتيب مترجم أو موظف يتحدث اللغة نفسها. الأفضل الطلب مبكرًا قبل اللقاء ليكون لديهم وقت للتخطيط.
هل إرسال بريد إلكتروني إلى المعلم أمر غير لائق؟
لا. كثير من أولياء الأمور يراسلون المعلمين. تكفي رسالة قصيرة ومهذبة تبدأ بتحية، وتذكر اسم الطفل، وتوضح الحاجة. وقد لا يردّ المعلم فورًا لأنه يدرّس خلال النهار.
ماذا لو لم يُفهم كلام المعلم؟
هذا طبيعي ولا بأس به. يمكن قول «Sorry, could you say that again?» أو «Could you write that down for me؟». عادةً يتفهم المعلمون ذلك. والأسئلة تدل على الاهتمام بتعلم الطفل.